Show simple item record

dc.contributor.authorÖZKAYA, Esra
dc.date.accessioned2021-03-02T22:39:53Z
dc.date.available2021-03-02T22:39:53Z
dc.identifier.citationÖZKAYA E., Eşzamanlı Çeviri Eğitimi: İstanbul Üniversitesi İngilizce Mütercim Tercümanlık Anabilim Dalı Örneği, "Sözlü Çeviri Eğitimine Güncel Yaklaşımlar", Bulut A., Özkaya E., Editör, İstanbul Üniversitesi Yayınevi, İstanbul, ss.55-70, 2019
dc.identifier.othervv_1032021
dc.identifier.otherav_0dfbaf48-01a6-438e-8727-9fc94fc652db
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12627/14987
dc.description.abstractSimultane çeviri olarak da bilinen eşzamanlı çeviri etkinliği; dinleme, anlama ve konuşma edimlerinin aynı anda sergilenmesi nedeniyle kompleks bir eylemdir ve arkaplanda yüksek seviyede bilişsel bir süreci de beraberinde getirir. Eşzamanlı çeviri eğitimi de tıpkı bu çeviri ediminin kendisi gibi, birbirini tamamlayan pek çok yetiyi geliştirecek biçimde çevirmen adaylarını hazırlamalıdır. Buna ek olarak, çevirmen adaylarına eşzamanlı çevirinin kullanılacağı pek çok farklı konu alanı ve terim bilgisi açısından da kuşatılmayı gerektiren bir eğitim sunulmasının önemi unutulmamalıdır. Önerilen bu çalışma, İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Çeviribilim Bölümü İngilizce Mütercim-Tercümanlık Anabilim Dalı’nda 5. yarıyıldan itibaren seçmeli olarak sunulmakta olan eşzamanlı çeviri derslerinin, genel yetilere ek olarak modüler ve uzmanlık alanı temelli eğitim yaklaşımını ele alacaktır. Anahtar Sözcükler: sözlü çeviri, eşzamanlı çeviri, çeviri eğitimi, eşzamanlı çeviri yetileri, modüler eğitim yaklaşımı
dc.language.isotur
dc.publisherİstanbul Üniversitesi Yayınevi
dc.subjectSosyal ve Beşeri Bilimler
dc.subjectSosyal Bilimler Genel
dc.subjectSosyal Bilimler (SOC)
dc.titleSözlü Çeviri Eğitimine Güncel Yaklaşımlar
dc.typeKitapta Bölüm
dc.contributor.departmentİstanbul Üniversitesi , Edebiyat Fakültesi , Çeviribilim Bölümü
dc.contributor.firstauthorID631977


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record