dc.contributor.author | EMİR, SERAP | |
dc.date.accessioned | 2021-03-02T23:08:33Z | |
dc.date.available | 2021-03-02T23:08:33Z | |
dc.date.issued | 2002 | |
dc.identifier.citation | EMİR S., "Sosyal Bilgiler Öğretiminde programlandırılmış öğretimin derse karşı tutuma, erişiye ve kalıcılığa etkisi", AİBÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.2, sa.4, ss.68-87, 2002 | |
dc.identifier.other | vv_1032021 | |
dc.identifier.other | av_10b0b3cc-13ad-45a5-9680-f63a9ccfa03f | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12627/16719 | |
dc.language.iso | tur | |
dc.title | Sosyal Bilgiler Öğretiminde programlandırılmış öğretimin derse karşı tutuma, erişiye ve kalıcılığa etkisi | |
dc.type | Makale | |
dc.relation.journal | AİBÜ Eğitim Fakültesi Dergisi | |
dc.contributor.department | İstanbul Üniversitesi , Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi , Özel Eğitim Bölümü | |
dc.identifier.volume | 2 | |
dc.identifier.issue | 4 | |
dc.identifier.startpage | 68 | |
dc.identifier.endpage | 87 | |
dc.contributor.firstauthorID | 338185 | |