Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarını Etkileyen Faktörler

Abstract

Üniversite öğrencilerinin öğrenim gördükleri programdan mezun olmalarındaki en önemli etmen akademik olarak beklenilen başarı düzeyini elde etmiş olmalarıdır. Öğrencilerin öğrenimleri boyunca çeşitli faktörlerden dolayı, derslere yönelik ilgilerinde, dolayısıyla akademik olarak başarılarında değişmeler meydana gelebilmektedir. Bu faktörlerden bazıları öğrenciyi teşvik ederken, bazıları ise arzu edilenin aksine olumsuz bir şekilde etkilemektedir. Öğrencilerin akademik başarılarını etkileyen faktörlerin bilinmesi, öğrencilere yönelik yapılması hedeflenmiş öğretim süreçlerinin daha planlı olarak düzenlenmesini veya yenilenmesini sağlayabilir. Böylece, öğrencilerden beklenilen akademik başarılarda olumlu değişimler gözlenebilir. Bu çalışmanın amacı, öğrencilerinin akademik başarılarını olumlu veya olumsuz yönde etkileyen faktörlerin neler olduğunu belirlemek ve incelemektir. Araştırmada nitel araştırma tekniklerinden yararlanılmıştır. Araştırma kapsamında, yarı yapılandırılmış görüşme formları üzerinden yüz yüze veya başka şehirde bulunanlarla telefon üzerinden görüşmeler yapılacak ve yapılacak görüşmeler kayıt altına alınacaktır. Çözümlenecek görüşmeler farklı uzmanlar aracılığıyla değerlendirilerek, içerik analiziyle bulgular elde edilecektir. Katılımcılar, 2013-2014 akademik yılında programlarından 1. 2. ve 3. olarak mezun olmuş 6 gönüllü olarak belirlenmiştir.