dc.contributor.author | Karaçoban, Fatma | |
dc.contributor.author | HURİOĞLU, Lili | |
dc.contributor.author | Tümkaya, Songül | |
dc.date.accessioned | 2021-03-05T07:43:21Z | |
dc.date.available | 2021-03-05T07:43:21Z | |
dc.identifier.citation | Tümkaya S., HURİOĞLU L., Karaçoban F., "Öğretmen Adaylarının Eğitme-Öğretme Özyetkinlik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi", International Congress on Curriculum and Instruction, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, ss.124 | |
dc.identifier.other | av_95443c3f-d5de-425a-affe-544f039ced84 | |
dc.identifier.other | vv_1032021 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12627/100504 | |
dc.language.iso | eng | |
dc.subject | Sosyal ve Beşeri Bilimler | |
dc.subject | Sosyal Bilimler Genel | |
dc.subject | Sosyal Bilimler (SOC) | |
dc.title | Öğretmen Adaylarının Eğitme-Öğretme Özyetkinlik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi | |
dc.type | Bildiri | |
dc.contributor.department | Çukurova Üniversitesi , , | |
dc.contributor.firstauthorID | 354222 | |