Basit öğe kaydını göster

Subjects Prospective Mathematics Teachers Have Difficulty To Teach: 5-8 Mathematics Curriculum Sample - Matematik Öğretmen Adaylarının Anlatmakta Zorlandıkları Konular: 5-8 Matematik Öğretim Programı Örneği

dc.contributor.authorERBAY, Hatice Nur
dc.contributor.authorARSLAN, Çiğdem
dc.date.accessioned2021-03-02T21:19:21Z
dc.date.available2021-03-02T21:19:21Z
dc.identifier.citationARSLAN Ç., ERBAY H. N. , "Subjects Prospective Mathematics Teachers Have Difficulty To Teach: 5-8 Mathematics Curriculum Sample - Matematik Öğretmen Adaylarının Anlatmakta Zorlandıkları Konular: 5-8 Matematik Öğretim Programı Örneği", IV. INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY CONGRESS OF EURASIA (IMCOFE), Roma, İtalya, 23 - 25 Ağustos 2017, ss.84
dc.identifier.otherav_064a0a76-9a39-4ff9-b32a-f7aad5bfbdcb
dc.identifier.othervv_1032021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12627/10100
dc.identifier.urihttp://www.imcofe.org/roma/Download/imcofe_V7.pdf
dc.language.isoeng
dc.subjectSosyal ve Beşeri Bilimler
dc.subjectSosyal Bilimler Genel
dc.subjectSosyal Bilimler (SOC)
dc.titleSubjects Prospective Mathematics Teachers Have Difficulty To Teach: 5-8 Mathematics Curriculum Sample - Matematik Öğretmen Adaylarının Anlatmakta Zorlandıkları Konular: 5-8 Matematik Öğretim Programı Örneği
dc.typeBildiri
dc.contributor.departmentİstanbul Üniversitesi , Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi , İlköğretim Bölümü
dc.contributor.firstauthorID467870


Bu öğenin dosyaları:

DosyalarBoyutBiçimGöster

Bu öğe ile ilişkili dosya yok.

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster