YABANCILARA UZAKTAN TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE E- ÖĞRENME MODELİ VE GÖRSEL TASARIMLAR
Abstract
Türkçe Dünya üzerinde her geçen etkinliği artan bir dil konumundadır. Türkçenin kullanıldığı ve konuşulduğu coğrafyalar dikkate alındığında bugüne kadar web tabanlı uzaktan Türkçe öğretim portallarının hazırlanması gerekiyordu. Türkiye’nin son yıllarda Dünya üzerinde artan itibarı da dikkate alınırsa hazırlanması gereken web tabanlı programların ne denli önemli olduğu anlaşılmaktadır. E- öğrenme modeliyle yabancılara Türkçe öğretiminde içerik zenginliği ve kalitesinin yanında görsel zenginlik ve çeşitlilikte ayrıca önem arz etmektedir.
Bu araştırmada uzaktan dil öğretimi çalışmalarında kullanılan görsel materyaller üzerinde duracağız. Görsel tasarımlardan özellikle drama, animasyon, info-grafik, boşluk doldurma uygulaması, sürükle bırak uygulaması, eşleştirme uygulaması, seçme uygulaması, görsel sözlüğün nasıl olması gerektiğine dair yaklaşımlarımızı sunacağız.
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12627/101024http://www.academia.edu/7050412/ARCS_Motivasyon_Modeline_Uygun_Tasarlanmis_Uzaktan_Egitimin_Ogrencilerin_Akademik_Basarisina_Etkisi
Collections
- Bildiri [64839]