Basit öğe kaydını göster

Çoklu yazma etkinliklerinin fen ve teknoloji dersi öğretiminde kullanılmasının öğrenci başarısı ve kavram öğrenmeye etkisi

dc.contributor.authorÖzyurt, B. Başak
dc.contributor.authorAkçay, Hakan
dc.contributor.authorAKÇAY, Behiye
dc.date.accessioned2021-03-05T14:01:03Z
dc.date.available2021-03-05T14:01:03Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationAkçay H., Özyurt B. B. , AKÇAY B., "Çoklu yazma etkinliklerinin fen ve teknoloji dersi öğretiminde kullanılmasının öğrenci başarısı ve kavram öğrenmeye etkisi", Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.9, ss.15-31, 2014
dc.identifier.othervv_1032021
dc.identifier.otherav_b500fa85-a93a-4758-a7cb-6adf26c4046c
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12627/120544
dc.identifier.urihttp://dergipark.gov.tr/download/article-file/147638
dc.language.isotur
dc.subjectSanat ve Beşeri Bilimler
dc.subjectSanat ve Beşeri Bilimler (AHCI)
dc.subjectSosyal ve Beşeri Bilimler
dc.titleÇoklu yazma etkinliklerinin fen ve teknoloji dersi öğretiminde kullanılmasının öğrenci başarısı ve kavram öğrenmeye etkisi
dc.typeMakale
dc.relation.journalBayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.contributor.departmentYıldız Teknik Üniversitesi , ,
dc.identifier.volume9
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage15
dc.identifier.endpage31
dc.contributor.firstauthorID704239


Bu öğenin dosyaları:

DosyalarBoyutBiçimGöster

Bu öğe ile ilişkili dosya yok.

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster