Basit öğe kaydını göster

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Öğrencilerin Matematiksel Düşünmelerini Fark Etme Düzeyleri

dc.contributor.authorUygun, Tuğba
dc.contributor.authorGÜNER, PINAR
dc.date.accessioned2021-03-05T15:04:16Z
dc.date.available2021-03-05T15:04:16Z
dc.identifier.citationGÜNER P., Uygun T., "İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Öğrencilerin Matematiksel Düşünmelerini Fark Etme Düzeyleri", Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu-2, Adıyaman, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015
dc.identifier.otherav_ba3ce4d8-de89-4927-8255-9b22617e6201
dc.identifier.othervv_1032021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12627/123860
dc.language.isotur
dc.subjectSosyal ve Beşeri Bilimler
dc.subjectSosyal Bilimler Genel
dc.subjectSosyal Bilimler (SOC)
dc.titleİlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Öğrencilerin Matematiksel Düşünmelerini Fark Etme Düzeyleri
dc.typeBildiri
dc.contributor.departmentBartın Üniversitesi , ,
dc.contributor.firstauthorID409058


Bu öğenin dosyaları:

DosyalarBoyutBiçimGöster

Bu öğe ile ilişkili dosya yok.

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster