Basit öğe kaydını göster

Atatürk İlkeleri Ve İnkılâp Tarihi Dersindeki Akademik Başarıyı, Derse İlişkin Tutum, Akademik Benlik Kavramı Ve Öğrencilerin Öğrenme Stratejilerinin Yordama Gücü.

dc.contributor.authorÖzdemir, Nuray
dc.contributor.authorEMİR, SERAP
dc.date.accessioned2021-03-05T20:23:41Z
dc.date.available2021-03-05T20:23:41Z
dc.date.issued2004
dc.identifier.citationEMİR S., Özdemir N., "Atatürk İlkeleri Ve İnkılâp Tarihi Dersindeki Akademik Başarıyı, Derse İlişkin Tutum, Akademik Benlik Kavramı Ve Öğrencilerin Öğrenme Stratejilerinin Yordama Gücü.", AİBÜ Sosyal Bilimler Dergisi, cilt.1, 2004
dc.identifier.othervv_1032021
dc.identifier.otherav_d3f74a9f-9c48-4f23-ac21-fea68ebe2c0f
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12627/139906
dc.identifier.urihttp://www.sbedergi.ibu.edu.tr/index.php/sbedergi/article/view/319
dc.language.isotur
dc.titleAtatürk İlkeleri Ve İnkılâp Tarihi Dersindeki Akademik Başarıyı, Derse İlişkin Tutum, Akademik Benlik Kavramı Ve Öğrencilerin Öğrenme Stratejilerinin Yordama Gücü.
dc.typeMakale
dc.relation.journalAİBÜ Sosyal Bilimler Dergisi
dc.contributor.departmentBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi , ,
dc.identifier.volume1
dc.identifier.issue8
dc.contributor.firstauthorID338181


Bu öğenin dosyaları:

DosyalarBoyutBiçimGöster

Bu öğe ile ilişkili dosya yok.

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster