Show simple item record

dc.contributor.authorCESUR, SEVİM
dc.date.accessioned2021-03-05T22:02:47Z
dc.date.available2021-03-05T22:02:47Z
dc.identifier.citationCESUR S., "Bir Somut İşlemler Testi ile Zekanın İlişkisi", İ.Ü. Psikoloji Çalışmaları, cilt.23, ss.69-81, 2003
dc.identifier.othervv_1032021
dc.identifier.otherav_dbc998ed-8850-4229-b499-d3fee3edd017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12627/144859
dc.description.abstract“Piaget Bilişsel Gelişim Testi-PBGT”, J. Piaget’nin Bilişsel Gelişim Teorisine dayanarak hazırlanmış olan ve Somut İşlemler Devresine yönelik bir testtir. Bu araştırmada, testin güvenilirlik çalışması ve bir zeka testiyle ilişkisi yer almaktadır. Test, biri Örnek soru, biri İşlem Öncesi, 21’i Somut İşlemler ve biri de Formal İşlemler devresine ait toplam 24 maddeden oluşmaktadır. Sorular, korunum, ben merkezcilikten sıyrılabilme, sıralama yapabilme, kategorilendirebilme, dönüşümler yapabilme, ahlaki hükümler gibi zihinsel işlemleri kapsamaktadır. Bilişsel Gelişim Testi’nin yanı sıra zekayı ölçmek için WISC-R kullanılmıştır. Katılımcılar, birden beşinci sınıfa kadar toplam 300 ilkokul öğrencisinden oluşmaktadır. PBGT’nin Cronbach Alfa katsayısı .86 olup test puanı yaş ve sınıf arttıkça bir artış göstermektedir. WISC-R Sözel Puanıyla PBGT arasında, Performans Puanıyla PBGT arasında ve WISC-R Toplam Puanıyla PBGT arasında anlamlı korelasyon vardır.
dc.language.isotur
dc.subjectSosyal ve Beşeri Bilimler
dc.subjectTemel Bilimler (SCI)
dc.subjectPsikoloji
dc.titleBir Somut İşlemler Testi ile Zekanın İlişkisi
dc.typeMakale
dc.relation.journalİ.Ü. Psikoloji Çalışmaları
dc.contributor.departmentİstanbul Üniversitesi , Edebiyat Fakültesi , Psikoloji Bölümü
dc.identifier.volume23
dc.identifier.startpage69
dc.identifier.endpage81
dc.contributor.firstauthorID692767


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record