Basit öğe kaydını göster

Öğretmen Adaylarının Matematiğe Yönelik Tutumları Ve Başarıları ile Öğrenme ve Ders Çalışma Stratejileri Arasındaki İlişki

dc.contributor.authorSaracaloğlu, Asuman Seda
dc.contributor.authorYAVUZ, Güneş
dc.contributor.authorNarlı, Serkan
dc.contributor.authorBaşer, Neşe
dc.date.accessioned2021-03-06T07:29:38Z
dc.date.available2021-03-06T07:29:38Z
dc.identifier.citationBaşer N., Saracaloğlu A. S. , YAVUZ G., Narlı S., "Öğretmen Adaylarının Matematiğe Yönelik Tutumları Ve Başarıları ile Öğrenme ve Ders Çalışma Stratejileri Arasındaki İlişki", XI.Eğitim Bilimleri Kongresi, Lefkoşe, Kıbrıs (Kktc), 23 - 26 Ekim 2002, ss.1
dc.identifier.othervv_1032021
dc.identifier.otherav_dcac32a4-4e67-4eb2-9203-0c3c1f40f451
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12627/145421
dc.language.isotur
dc.subjectSosyal ve Beşeri Bilimler
dc.subjectSosyal Bilimler Genel
dc.subjectSosyal Bilimler (SOC)
dc.titleÖğretmen Adaylarının Matematiğe Yönelik Tutumları Ve Başarıları ile Öğrenme ve Ders Çalışma Stratejileri Arasındaki İlişki
dc.typeBildiri
dc.contributor.departmentDokuz Eylül Üniversitesi , ,
dc.contributor.firstauthorID646604


Bu öğenin dosyaları:

DosyalarBoyutBiçimGöster

Bu öğe ile ilişkili dosya yok.

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster