| dc.contributor.author | ERGİN, Tamer | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-06T11:53:21Z | |
| dc.date.available | 2021-03-06T11:53:21Z | |
| dc.identifier.citation | ERGİN T., "Tricky Thinking: Üstün Öğrencilerde Bir Düşünme Becerisi Eğitim Programının Etkinliğinin İncelenmesi", XII. Ulusal Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Kongresi, İstanbul, Türkiye, 8 - 11 Eylül 2013, ss.1 | |
| dc.identifier.other | vv_1032021 | |
| dc.identifier.other | av_f146c9c7-d5ec-4038-a9c7-07c2f2294114 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12627/158288 | |
| dc.language.iso | tur | |
| dc.subject | Sosyal ve Beşeri Bilimler | |
| dc.subject | Psikoloji | |
| dc.subject | Temel Bilimler (SCI) | |
| dc.title | Tricky Thinking: Üstün Öğrencilerde Bir Düşünme Becerisi Eğitim Programının Etkinliğinin İncelenmesi | |
| dc.type | Bildiri | |
| dc.contributor.department | İstanbul Üniversitesi , Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi , Eğitim Bilimleri Bölümü | |
| dc.contributor.firstauthorID | 598229 | |
