La experiencia de los "Institutos Campesinos". Reformas educativas y formación de maestros en la Turquía contemporánea (1808-1954).

Abstract

“KÖY ENSTİTÜLERİ” DENEYİMİ. Çağdaş Dönem Türkiye’sinde Eğitim Reformları ve Öğretmenlik Eğitimi (1808-1954).

Köy Enstitüleri Türkiye’de 1940 ile 1954 yılları arasında uygulamaya konulan bir eğitim tasarısıdır. Amacı, o tarihlerde okuma yazma bilmeyen kırsal nüfus oranını ortadan kaldırmak üzere kırsal kesimden gelen kişileri köylere öğretmen yetiştirmektir. Ancak, çocukları ve büyükleri eğitmenin yanı sıra, öğretmenlerin o zamanlar tarım işlerini canlandırma ve kırsal nüfusu her açıdan çağdaşlaştırma anlamında da yardımcı olması gerekmektedir. Bu projenin gerçek önemini ve sonuçlarını anlamak için Osmanlı İmparatorluğu’ndan Türkiye Cumhuriyeti tarihinin ilk birkaç on yılına kadar olan zaman dilimindeki eğitim sisteminin gelişimini ve eğitimle ilgili yapılan ilk değişiklikleri bilmek gerekir. Tam da bu sebeple, bu kitap Tanzimat Dönemi olarak bilinen dönemden başlayarak 20. yüzyılın ortalarına kadarki süreci kapsamaktadır.