HİPERBARİK OKSİJEN TEDAVİSİ İÇ YARDIMCILARININ EĞİTİM YETERLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Abstract

HİPERBARİK OKSİJEN TEDAVİSİ İÇ YARDIMCILARININ EĞİTİM YETERLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİBengüsu Mirasoğluİstanbul Tıp Fakültesi Sualtı Hekimliği ve Hiperbarik Tıp Anabilim DalıGİRİŞHiperbarik oksijen (HBO) tedavisi çok kişilik basınç odalarında uygulandığında hastalara bir iç yardımcının eşlik etmesi gerekmektedir. İç yardımcıların tedavi sırasında basınç odası ya da hastalarda oluşabilecek sorunlara ilk müdahale edebilecek kişilerdir. Pek çok ülkede özel bir eğitim ya da sertifika programı sonrası HBO merkezlerinde çalışmaktadırlar. Ülkemizde iç yardımcı olarak çalışan sağlık personelinin ise eğitim durumu tam olarak bilinmemektedir. GEREÇ ve YÖNTEM32 sorudan oluşan bir anket hazırlanmış çeşitli merkezlerde iç yardımcı olarak görev yapan sağlık personeline iletilmiştir. Ankette basit demografik bilgiler yanında çalışanların basınç odası ve hastalar ile ilgili acil durumlar konusunda genel bilgileri ve eğitim durumları sorgulanmıştır. Yanıtlar analiz edilmiştir.BULGULARAnketi 28 sağlık çalışanı yanıtladı. Katılanların yaş ortalaması 36,5 idi. Ortalama olarak 14,7 yıldır bu meslekte çalışmakta olup HBO merkezinde görevli oldukları süre ortalaması 2,9 yıldı. Daha önceki görev yerleri oldukça değişken olup başka bir birimde görev yapmayan 4 hemşire vardı. Yalnızca 15 kişi HBO merkezine isteyerek gelmişti. Çalışanlardan 17’si HBO ile ilgili teorik eğitim, 14’ü pratik eğitim aldığını belirtti. Basınç odası içinde karşılaşılabilecek acil medikal durumlar ile ilgili özel eğitim alan 13 çalışan mevcuttu. Tek tek acil durumlar sorgulandığında çalışanların çoğu bu durumların belirtileri ile ilgili bilgi sahibi idi ancak bu durumlarla karşılaşırsa ne yapması gerektiğinden emin olmayan çok sayıda çalışan vardı. 24 çalışan yangın durumunda yapılması gerekenleri bildiğini ifade ederken yalnızca 17 kişi yangın eğitimi almıştı. Hiçbir konuda eğitim almadığını belirten 5 çalışan vardı. 3 çalışan barotravma geçirmişti. SONUÇ

Analiz sonucunda yapılan eğitimlerin özellikle içerik açısından belirsiz olduğu, bazı iç yardımcıların yetersiz olabileceği düşünülmüştür. Öte yandan çalışma sınırlı sayıda merkezde yapılmış bir ön çalışmadır. Daha net fikir sahibi olmak için geniş ölçekli araştırma yapılması ve standart bir eğitim oluşturulması planlanmalıdır.