Basit öğe kaydını göster

Effects of Instructional Curriculum Based on Cooperative Learning on Secondary School Students’ Scientific Process Skills.

dc.contributor.authorAVCI, Filiz
dc.contributor.authorŞEŞEN, Burçin
dc.contributor.authorKIRBAŞLAR, Fatma Gülay
dc.date.accessioned2021-03-03T14:51:18Z
dc.date.available2021-03-03T14:51:18Z
dc.identifier.citationAVCI F., ŞEŞEN B., KIRBAŞLAR F. G. , "Effects of Instructional Curriculum Based on Cooperative Learning on Secondary School Students’ Scientific Process Skills.", World Conference On Technology, Innovation And Entrepreneurship., İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2015, ss.12
dc.identifier.otherav_3bd68204-5bf1-4c96-81b8-8239c89ae3e6
dc.identifier.othervv_1032021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12627/44170
dc.language.isoeng
dc.subjectSosyal ve Beşeri Bilimler
dc.subjectSosyal Bilimler Genel
dc.subjectSosyal Bilimler (SOC)
dc.titleEffects of Instructional Curriculum Based on Cooperative Learning on Secondary School Students’ Scientific Process Skills.
dc.typeBildiri
dc.contributor.departmentİstanbul Üniversitesi , Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi , İlköğretim Bölümü
dc.contributor.firstauthorID703933


Bu öğenin dosyaları:

DosyalarBoyutBiçimGöster

Bu öğe ile ilişkili dosya yok.

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster