dc.contributor.author | ÖZYAPRAK, Melodi | |
dc.date.accessioned | 2021-03-03T16:28:32Z | |
dc.date.available | 2021-03-03T16:28:32Z | |
dc.identifier.citation | ÖZYAPRAK M., 21. Bölüm: Üstün Yetenekli Öğrencilerin Öğrenmelerinin Değerlendirilmesi– Assessment of Gifted Student Learning. , "Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrenciler için Kapsamlı Eğitim Programı (3. Basım)- Comprehensive Curriculum for Gifted Learners (Third Edition)", Emir, S., Editör, Bilimsel Açılım Yayınları - Pearson Education, Inc., İstanbul, ss.1, 2009 | |
dc.identifier.other | vv_1032021 | |
dc.identifier.other | av_44749827-669e-4be7-8bdc-8cf87dc9dc54 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12627/49705 | |
dc.language.iso | tur | |
dc.publisher | Bilimsel Açılım Yayınları - Pearson Education, Inc. | |
dc.subject | Sosyal ve Beşeri Bilimler | |
dc.subject | Sosyal Bilimler Genel | |
dc.subject | Sosyal Bilimler (SOC) | |
dc.title | Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrenciler için Kapsamlı Eğitim Programı (3. Basım)- Comprehensive Curriculum for Gifted Learners (Third Edition) | |
dc.type | Kitapta Bölüm | |
dc.contributor.department | İstanbul Üniversitesi , Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi , Özel Eğitim Bölümü | |
dc.contributor.firstauthorID | 642190 | |