| dc.contributor.author | Ertürk, Zeynep | |
| dc.contributor.author | ŞABAN, İbrahim | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-03T16:47:37Z | |
| dc.date.available | 2021-03-03T16:47:37Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.citation | ŞABAN İ., Ertürk Z., "Arapça Öğrenenlerin Dil Performanslarını Geliştirmeye Yönelik
Strateji ve Yöntemler/The Strategies And Methods Which Help Learners Of Arabic To Develop Their Language And Performance", Nüsha (Şarkiyat Araştırmaları Dergisi), cilt.XVII, sa.44, ss.77-90, 2017 | |
| dc.identifier.other | vv_1032021 | |
| dc.identifier.other | av_46343da2-c98a-4fdb-936d-e82a15cf3ebe | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12627/50809 | |
| dc.description.abstract | Eğitimde olumlu sonuçlar almak için öğrenim ve öğretime aynı oranda ehemmiyet verilmelidir. Son yüzyılda öğrenim için geliştirilen stratejilerin yanı sıra öğretim alanında da değişik stratejiler geliştirilmiştir. Bu stratejiler her bilim dalında uygulanabilir ve bu şekilde verim daha da arttırılabilir. Hiç şüphesiz öğretim stratejileri ve stratejilerle uyumlu yöntemlerin yabancı dil öğretiminde de kullanımı verimi arttıracaktır. Biz burada, son yıllarda Türkiye’de önem kazanan Arapça öğretiminde hangi strateji ve yöntemlerin nasıl uygulandığını ele alacağız. | |
| dc.language.iso | eng | |
| dc.subject | Sosyal Bilimler (SOC) | |
| dc.subject | Sosyal ve Beşeri Bilimler | |
| dc.subject | Sosyal Bilimler Genel | |
| dc.title | Arapça Öğrenenlerin Dil Performanslarını Geliştirmeye Yönelik
Strateji ve Yöntemler/The Strategies And Methods Which Help Learners Of Arabic To Develop Their Language And Performance | |
| dc.type | Makale | |
| dc.relation.journal | Nüsha (Şarkiyat Araştırmaları Dergisi) | |
| dc.contributor.department | Diğer Kurumlar , , | |
| dc.identifier.volume | XVII | |
| dc.identifier.issue | 44 | |
| dc.identifier.startpage | 77 | |
| dc.identifier.endpage | 90 | |
| dc.contributor.firstauthorID | 638359 | |
