| dc.contributor.author | BATDAL KARADUMAN, Gülşah | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-03T18:00:24Z | |
| dc.date.available | 2021-03-03T18:00:24Z | |
| dc.identifier.citation | BATDAL KARADUMAN G., "Üstün Yetenekli Öğrenciler İçin Farklılaştırılmış Geometri Öğretiminin Yaratıcı Düşünmeye Etkisi", IV. Ulusal Üstün Zekâlı ve Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi: Üstünler ve Gelecek, İstanbul, Türkiye, 22 - 25 Eylül 2014, ss.1 | |
| dc.identifier.other | vv_1032021 | |
| dc.identifier.other | av_4cb49b29-6b63-4ec4-8940-164b6a2e55a1 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12627/54907 | |
| dc.language.iso | tur | |
| dc.subject | Temel Bilimler | |
| dc.subject | Doğa Bilimleri Genel | |
| dc.subject | Temel Bilimler (SCI) | |
| dc.title | Üstün Yetenekli Öğrenciler İçin Farklılaştırılmış Geometri Öğretiminin Yaratıcı Düşünmeye Etkisi | |
| dc.type | Bildiri | |
| dc.contributor.department | İstanbul Üniversitesi , Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi , İlköğretim Bölümü | |
| dc.contributor.firstauthorID | 664335 | |
