Basit öğe kaydını göster

Does Using Drama in Efl Classes Meet the Needs of the Learners?

dc.contributor.authorBULUT, İrfan
dc.date.accessioned2021-03-03T18:58:47Z
dc.date.available2021-03-03T18:58:47Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationBULUT İ., "Does Using Drama in Efl Classes Meet the Needs of the Learners?", Sosyal Bilimler Meslek Yüksek Okulu Journal, sa.2011, ss.143-154, 2011
dc.identifier.othervv_1032021
dc.identifier.otherav_5207d768-1ca9-434b-9cf9-12a6fda0a94f
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12627/58283
dc.identifier.urihttp://www.journals.istanbul.edu.tr/iusosbil/article/view/1023007849
dc.description.abstractSon yıllarda öğrenci, bireysel özellikleri ve becerileriyle kendine özgü öğrenmeprofili olan aktif öğrenen birey olarak kabul edilmektedir. Howard Gardner'ın bilimdünyasına kazandırdığı Çoklu Zeka Kuramı, bu anlayışın bir yansımasıdır. HarvardÜniversitesinde eğitim psikologu olan Gardner'a göre zeka bilişin bir türü olmaktançok düşünmenin çok katmanlı bir boyutudur. Son otuz yıldır eğitim alanında en sıkkullanılan kuramlardan birisi olan çoklu zeka kuramı dilsel, mantıksal-matematiksel,görsel (uzamsal), müziksel, kinestetik, kişilerarası, içsel ve doğa zekalarındanoluşmaktadır. Günümüz eğitim anlayışının temel amaçlarından birisi öğrencilerinyukarıda geçen zeka alanlarından doğan gereksinimlerinin karşılanmasıdır. Bubağlamda çalışmada yabancı dil derslerinde drama kullanımının sekiz zeka türününbeslenmesinde ve öğrenci gereksinimlerinin karşılanmasında katkı sağlayıpsağlayamayacağı incelenecektir. Anahtar Sözcükler: Drama, çoklu zeka kuramı, öğrenci gereksinimleri
dc.language.isotur
dc.subjectSosyal Bilimler Genel
dc.subjectSosyal Bilimler (SOC)
dc.subjectSosyal ve Beşeri Bilimler
dc.titleDoes Using Drama in Efl Classes Meet the Needs of the Learners?
dc.typeMakale
dc.relation.journalSosyal Bilimler Meslek Yüksek Okulu Journal
dc.contributor.departmentİstanbul Üniversitesi , Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi , Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
dc.identifier.issue2011
dc.identifier.startpage143
dc.identifier.endpage154
dc.contributor.firstauthorID692895


Bu öğenin dosyaları:

DosyalarBoyutBiçimGöster

Bu öğe ile ilişkili dosya yok.

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster