| dc.contributor.author | ERBAY, Hatice Nur | |
| dc.contributor.author | ARSLAN, Çiğdem | |
| dc.contributor.author | YAVUZ, Güneş | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-03T19:04:34Z | |
| dc.date.available | 2021-03-03T19:04:34Z | |
| dc.identifier.citation | ARSLAN Ç., ERBAY H. N. , YAVUZ G., "Prospective Mathematics Teachers' Learning Strategies - Matematik Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stratejileri", IV. INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY CONGRESS OF EURASIA (IMCOFE), Roma, İtalya, 23 - 25 Ağustos 2017 | |
| dc.identifier.other | av_529e19d0-4422-477c-b4a4-c619e70b30e4 | |
| dc.identifier.other | vv_1032021 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12627/58628 | |
| dc.language.iso | eng | |
| dc.subject | Sosyal ve Beşeri Bilimler | |
| dc.subject | Sosyal Bilimler Genel | |
| dc.subject | Sosyal Bilimler (SOC) | |
| dc.title | Prospective Mathematics Teachers' Learning Strategies - Matematik Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stratejileri | |
| dc.type | Bildiri | |
| dc.contributor.department | İstanbul Üniversitesi , Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi , İlköğretim Bölümü | |
| dc.contributor.firstauthorID | 451809 | |