Basit öğe kaydını göster

Akıcı Okuma Becerilerinin Okuduğunu Anlamayı Yordama Düzeyi. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

dc.contributor.authorAKYOL, Hayati
dc.contributor.authorBAŞTUĞ, Muhammet
dc.date.accessioned2021-03-03T20:05:51Z
dc.date.available2021-03-03T20:05:51Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationBAŞTUĞ M., AKYOL H., "Akıcı Okuma Becerilerinin Okuduğunu Anlamayı Yordama Düzeyi. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi", KURAMSAL EĞİTİMBİLİM DERGİSİ, cilt.55, sa.4, ss.394-411, 2012
dc.identifier.issn1308-1659
dc.identifier.othervv_1032021
dc.identifier.otherav_5816e31f-b7c3-4892-8a31-f22ef6a1303a
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12627/62067
dc.language.isotur
dc.subjectSosyal ve Beşeri Bilimler
dc.subjectSosyal Bilimler (SOC)
dc.subjectSosyal Bilimler Genel
dc.titleAkıcı Okuma Becerilerinin Okuduğunu Anlamayı Yordama Düzeyi. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
dc.typeMakale
dc.relation.journalKURAMSAL EĞİTİMBİLİM DERGİSİ
dc.contributor.departmentGazi Üniversitesi , ,
dc.identifier.volume55
dc.identifier.issue4
dc.identifier.startpage394
dc.identifier.endpage411
dc.contributor.firstauthorID382229


Bu öğenin dosyaları:

DosyalarBoyutBiçimGöster

Bu öğe ile ilişkili dosya yok.

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster