dc.contributor.author | Ayyıldız, Yıldızay | |
dc.contributor.author | ACAR ŞEŞEN, BURÇİN | |
dc.contributor.author | Öğünç, Aylin | |
dc.contributor.author | Tarhan, Leman | |
dc.date.accessioned | 2021-03-04T08:28:03Z | |
dc.date.available | 2021-03-04T08:28:03Z | |
dc.identifier.citation | Tarhan L., Ayyıldız Y., Öğünç A., ACAR ŞEŞEN B., "Kimya dersi 'kimyasal değişimler' ünitesinde işbirlikli öğrenme (jigsaw) uygulamasının öğrenci başarısına etkisi", IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 1 - 04 Eylül 2010, ss.204 | |
dc.identifier.other | vv_1032021 | |
dc.identifier.other | av_63713a36-6ace-45a6-8aee-8e5dd2a62573 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12627/69223 | |
dc.language.iso | tur | |
dc.subject | Sosyal ve Beşeri Bilimler | |
dc.subject | Sosyal Bilimler Genel | |
dc.subject | Sosyal Bilimler (SOC) | |
dc.title | Kimya dersi 'kimyasal değişimler' ünitesinde işbirlikli öğrenme (jigsaw) uygulamasının öğrenci başarısına etkisi | |
dc.type | Bildiri | |
dc.contributor.department | Dokuz Eylül Üniversitesi , , | |
dc.contributor.firstauthorID | 663246 | |