dc.contributor.author | AĞIR, Ahmet | |
dc.date.accessioned | 2021-03-04T11:49:20Z | |
dc.date.available | 2021-03-04T11:49:20Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.citation | AĞIR A., "Etkileşimli Tahtalar İçin Ortaöğretim Coğrafya Videolarının Değerlendirilmesi Öğretmen Görüşleri", Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.11, sa.2, ss.31-37, 2014 | |
dc.identifier.other | vv_1032021 | |
dc.identifier.other | av_7442381b-23ac-4536-9dd1-b695077a5e93 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12627/79907 | |
dc.identifier.uri | http://www.journals.istanbul.edu.tr/iuayefd/article/view/5000084989 | |
dc.description.abstract | Bu çalışmanın amacı “Etkileşimli Tahtalar İçin Orta Öğretim Coğrafya Ders İçeriği Hazırlama ve Konu Anlatımı Projesi” kapsamında hazırlanan kazanım tabanlı coğrafya videoları hakkındaki coğrafya öğretmenlerinin görüşlerini ortaya koymaktır. Çalışma grubunu oluşturan 131 coğrafya öğretmeni kişi elverişli örnekleme yöntemine göre seçilmiştir. Veri toplama aracı olarak 18 soruluk bir ölçek uygulanmıştır. Veriler incelenerek coğrafya videolarının öğretmen ve öğrencilere katkılarıyla ilgili belirlenen iki tema çerçevesinde tartışılmıştır. Coğrafya videolarının öğretmenlere olan katkılarıyla ilgili öğretmenler videoların pek çok açıdan yararlı olduğu görüşünü belirtmiştir. Öğretmenler aynı zamanda öğrenciler için de yararlı olduğunu ifade etmişlerdir. | |
dc.language.iso | tur | |
dc.subject | Sosyal Bilimler Genel | |
dc.subject | Sosyal Bilimler (SOC) | |
dc.subject | Sosyal ve Beşeri Bilimler | |
dc.title | Etkileşimli Tahtalar İçin Ortaöğretim Coğrafya Videolarının Değerlendirilmesi Öğretmen Görüşleri | |
dc.type | Makale | |
dc.relation.journal | Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi | |
dc.contributor.department | İstanbul Üniversitesi , Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi , Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü | |
dc.identifier.volume | 11 | |
dc.identifier.issue | 2 | |
dc.identifier.startpage | 31 | |
dc.identifier.endpage | 37 | |
dc.contributor.firstauthorID | 642340 | |