dc.contributor.author | ŞİMŞEK, İRFAN | |
dc.date.accessioned | 2021-03-04T12:35:08Z | |
dc.date.available | 2021-03-04T12:35:08Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.citation | ŞİMŞEK İ., "Developing Decision Support System To Determine Learning Styles", İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.11, sa.1, ss.47-54, 2014 | |
dc.identifier.other | vv_1032021 | |
dc.identifier.other | av_7804b48e-55eb-41ad-aee3-d570f6b0fc6c | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12627/82354 | |
dc.identifier.uri | http://www.journals.istanbul.edu.tr/iuayefd/article/view/5000016290/5000016164 | |
dc.description.abstract | Etkili ve verimli bir öğretim, öğrenciye nasıl öğreneceğine, nasıl hatırlayacağına, kendi kendini nasıl güdüleyeceğine ve kendi öğrenmesini etkili olarak nasıl kontrol edip yönlendireceğine rehberlik etmeyi kapsamalıdır. Son yıllardaki çalışmalar, öğrenme stratejileri üzerinde yoğunlaşmıştır. Her bir öğrenci yeni ve zor bir bilgiyi öğrenmeye hazırlanırken, öğrenirken ve hatırlarken farklı ve kendine özgü yollar kullanır. Öğrenme stilleri doğuştan var olan karakteristik özelliklerdir. Yaşamın her anında ve her boyutunda davranışları etkiler. Öğrenciler, öğrenmeyi gerçekleştirmek amacıyla belirli davranışsal ve düşünsel süreçleri gerekserler. Bu çalışmanın amacı; öğrencilerin öğrenme stillerini kullanarak daha iyi öğrenebileceklerini tespit etmek için karar destek sistemi geliştirilmesidir. Oluşturulan normalize matris sonucunda uygulamanın bağımsız değişkenleri belirlenmiştir. Daha sonra öğrencinin en baskın öğrenme stili matematiksel bir model yolu ile belirlenmiştir
Anahtar Kelimeler:Öğrenme Stilleri, Karar Verme, Karar Destek Sistemi | |
dc.language.iso | tur | |
dc.subject | Sosyal Bilimler Genel | |
dc.subject | Sosyal Bilimler (SOC) | |
dc.subject | Sosyal ve Beşeri Bilimler | |
dc.title | Developing Decision Support System To Determine Learning Styles | |
dc.type | Makale | |
dc.relation.journal | İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi | |
dc.contributor.department | İstanbul Üniversitesi , Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi , Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü | |
dc.identifier.volume | 11 | |
dc.identifier.issue | 1 | |
dc.identifier.startpage | 47 | |
dc.identifier.endpage | 54 | |
dc.contributor.firstauthorID | 624713 | |